За реализирането на цялостен и последователен лидерски подход в управлението на 68.СУ и развитието на амбициозен екип, мотивирани ученици и силна родителска общност в общата ни мисия „Моето училище. Доброто училище“ и идеята „Заедно постигаме успех“.

Активни действия в посока:

• модернизиране на физическата среда, учебните програми и планове, като условие за предоставяне на качествено образование при прилагане на компетентностния подход. Образование съответно на стратегическите цели и училищните политики за развитие на училището на 21. век
• иновацията като системна промяна в съдържанието, методите, организирането на дейностите, което да провокира обединяване на идеите и повече амбиция
• връзката на резултатите от образованието с реалната среда
• създаване на “Център по природни науки, изследвания и иновации” където да се реализират видовете подготовка по природни науки, математика, информационни технологии, изкуства чрез прилагането на подходите на проектно-базираното и проблемно базираното обучение в различните й видове подготовка – ООП, РП, ДП и заниманията по интереси.
• Работа по нов начин:
• Модернизирана среда, в която ученикът е активен създател, от идеята до реализацията й
• Екип учители, който се учи непрекъснато и създава не само интегрирано съдържание, но постига видими резултати в осъщественото обучение и проекти. Привличане на млади и амбициозни специалисти
• Интегрираното учебно съдържание, което се развива в различни проекти на учениците заедно с техните учители, включително акцентирането върху възможностите на обърнатата класна стая в обучението – защото нищо в природата не съществува само за себе си
• Динамизиране на общата и допълнителната подкрепа на деца със СОП
• пряка връзка с бизнеса чрез различни стажове, обучения на място, менторство, форуми, които имат своята взаимна обвързаност и не са поставени  като самоцел
• издигане равнището на училищната общност чрез пряко включване на родителите като консултанти
• визията занапред – основният движещ център на развитието е управленската стратегия на училището, която гарантира вътрешната взаимна обвързаност на педагогическите специалисти. Иновативните процеси и интеграцията на училищата в рамките на Асоциацията на Кеймбридж училищата в България с цел да реализираме заедно общата цел на образователната система за взаимна свързаност, качество и по-добри резултати